Cronología histórica de la Asociación de Profesores de Física del Uruguay (A.P.F.U.)
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Contenido
C) Cronología de las directivas
D)
Actividades realizadas por la A.P.F.U.:
F1) Revista
“Educación en Física”
En 1992 adquiere
personería jurídica, aprobando los estatutos de la misma
el Ministerio de
Educación y Cultura.
Desde 1989 hasta la
fecha
1989
– 1990
• Amadeo
Sosa
(Presidente)
•
Graciela Scavone
•
Wellington Mazzoti
• Martha
Botta
• Gonzalo
Villavedra
Período
1990
– 1992
• Amadeo
Sosa
(Presidente)
• Martha
Botta
• Anna
María Cossio
• Alejandro Villamil
• Sandry
Ramírez
Período
1992
– 1995
• Alicia
Acland
(Presidenta)
• Laura
Masena
• Pedro
Estramil
• Edgar
Gómez
• Rosario
Corrales
Período
1995
– 1996
• Eduardo
Bonda
(Presidente)
• Pedro
Estramil
• Wilma
Baison
• Maria
Garcimartín
• Julia
Leymonie
Período
1997
– 1998
• Zoraida
Viera
(Presidenta)
• Ana
Piccininno
• Gustavo
González
• Marta
Gamio
• Javier
Ávila
Período
1999
– 2000
• Zoraida
Viera
(Presidenta)
• Ernestina
Sánchez
• Marcelo
Berruti
• Gustavo
González
• Claudia
Varaksa
Período
2000
– 2002
• Zoraida
Viera
(Presidenta)
• Claudia
Varaksa
• Gustavo
González
• Federico
Manzione
• Javier
Ávila
Período
2002
– 2004
• Pablo
García
(Presidente)
• Claudia
Varaksa
• Alejandro
Villamil
• Alejandra
Delgado
• Fernando
Brito
Período
2004
– 2006
• Pablo
García
(Presidente)
• Fernando
Brito
• Guzmán
Trinidad
•
Alejandra
Delgado
Desde
sus comienzos
22
de Mayo
Jornadas
“Láser y fibra óptica”
Pablo Garateguy
2 hs.
Local
de
25 participantes
19 de Junio
“Actividades experimentales referidas a la
relación entre campo eléctrico y potencial
eléctrico”
Wilson
Netto-Roberto Sepúlveda
Local de
25 participantes.
8/11
al 24/11 y las tres primeras semanas de diciembre
“Relatividad y Teoría
Electromagnética” y “Física
Cuántica”
Mario
Guerra
24 hs.
40
participantes
“Instituto
Alfredo Vázquez Acevedo”
Montevideo[3]
1989
17 de diciembre[4]
1ª Jornada Regional
(Montevideo, San José y Canelones)
Colegio
Nacional José Pedro Varela
Montevideo
Talleres:
1-“Construcción
de prototipos para experimentos de electromagnetismo”
Matilde O´Neill-Germán Baldo
2-“El
trabajo experimental como proyecto de investigación”
Alexandra Tiribocchi-Anabella Frontini-Amadeo
Sosa
3-“
Patricia Lima
4-“Láser
y sus aplicaciones”
Juan Pablo Forcheri-Carlos Cabrera-Gabriel
Carriquiri-Wellington Mazzotti
5-“Electricidad
y magnetismo experimental para la escuela secundaria”
Celia Pérez-Zoraida Viera
6-“Experimentos…..”
Martha Botta-Alejandro Villamil
7-“Reflexiones
metodológicas sobre enseñanza aprendizaje de
Alicia Acland-Julia Leymonie-Eduardo Goyret
2da Jornada Regional
(Montevideo, San José y Canelones)
Tema:
Termodinámica – Tallerista: Humberto Villamil
Instituto
“Alfredo Vázquez Acevedo” –
Montevideo
28 de julio[6]
Jornada: “Experiencias
sencillas para introducir los conceptos de temperatura y calor” – Disertante: Paul Zethi (Canadá)
Instituto
“Alfredo Vázquez Acevedo” –
Montevideo
1997:
27 de Setiembre[7]
Primer Jornada Regional de
Perfeccionamiento Docente en Física
“Termodinámica”
Tallerista
Carlos Bello.
Carmelo
Colonia
Asistieron
20 docentes.
8 de Noviembre[8]
Conferencia “El aprendizaje y
la comprensión de las Ciencias”
Dr.
Ignacio Pozo.
Concurrieron
160 docentes.
1999
Segunda Jornada Regional de Perfeccionamiento
Docente en Física[9]
Ponencia:
“Principios básicos de holografía” - Gabriel Montaldo
Taller:
“Electrónica en los laboratorios de Física”
– Gabriel Montaldo
Liceo
Nº 1
Carmelo
- Colonia
Asistieron
28 docentes
2000
Tercera Jornada Regional de
Perfeccionamiento Docente en Física[10]
Taller:
“Puertas Lógicas ” –
Gabriel Montaldo
Liceo
Nº 1
Carmelo
- Colonia
Asistieron
de 14 docentes
7
de julio[11]
“Cuarta jornada de
actualización docente en Física”
“Prácticas de
Física para segundo ciclo”
Coordinadores:
Alejandro Villamil
Lucía Terra
Pablo García
Liceo
Nº1
Carmelo
- Colonia
Coorganizada
por
Participaron
más de 40 docentes.
2002
1, 2 y 3 de marzo
PRIMERAS JORNADAS “El rol de
Panelistas:
Prof.
Ana Lopater y Prof. Daniel Martínez
Prof.
Mario Guerra, Gustavo Klein e Ismael Núñez
Nota: el documento
emanado se encuentra en el Boletín de Abril de 2002
Paso
Severino
Florida
21 y 22 de Julio[12]
Jornadas de actualización
docente en Minas.
“Uso de la interface CASSY”
Coordinadores:
Edgar Gómez
Mariel Mayero
Minas
Lavalleja
2003
Noviembre y Diciembre
“Charlas alrededor del tema
caos”.
Carlos
Zamalvide
18 hs
Local
de APFU
2004
13 de noviembre al 12 de
diciembre
Ciclo de teleconferencias en
temas de Física y didáctica (APFU-UTU)
Conferencistas:
Jorge Griego (UdelaR)
Cecilia Cabeza
(UdelaR)
Alicia Acland (IPA)
Sala
“Pedro Figari“
– Consejo de Educación Técnico Profesional-
Montevideo
Se
habilitaron
telecentros de ANTEL de las capitales departamentales.
Noviembre y Diciembre
Curso de “Transformadores
reales / Fuerza electromotriz trifásica”
Carlos Zamalvide
15 hs
Local
APFU
2005
9 y 10 de Abril[13]
Jornadas sobre Evaluación en
Maldonado
“La evaluación en los cursos
de Física”
Punta
Ballena
Maldonado
25 de junio
“Como “leemos” regionalmente
el documento sobre evaluación generado en Punta Ballena”
Jornada
Regional
Coordinadores:
Alicia Acland, Milko Prado, Pablo García
Participantes:
30
Paysandú
6 de agosto
“Como “leemos” regionalmente
el documento sobre evaluación generado en Punta Ballena”
Jornada
Regional
Coordinadores:
Eduardo Bonda, Pedro Balbi, Pablo García
Participantes:
20
Carmelo
- Colonia
13 de agosto
“Como “leemos” regionalmente
el documento sobre evaluación generado en Punta Ballena”
Jornada
Regional
Coordinadores:
Adriana Echarte, Eduardo Bonda, Pablo García
Participantes:
15
Melo - Cerro Largo
12 de noviembre
Teleconferencia
(A.P.F.U.-Consejo Técnico Profesional)
“Visualización de objetos
transparentes (de fase)”
Ismael Núñez (UdelaR)
I
E.N.P.F.
“Primeras Jornadas Nacionales
de Perfeccionamiento Docente en Física Experimental”
28 de febrero al 03 de marzo de
1990
Instituto
de Profesores “Artigas” (I.P.A.)
Montevideo.
Participaron
46 personas (27 docentes, 12 coordinadores de grupo, 1
coordinador general y 6 docentes)
Talleres:
-Relación fuerza aceleración
-Conservación de la cantidad de
movimiento en dos
dimensiones
-Suma de fuerzas
-Movimiento Armónico Simple
-Conservación de la energía
mecánica (sistema masa –
resorte).
-Calorimetría
-Prismas
-Red de difracción
-Circuitos de corriente continua y corriente
alterna
-Balanza de campo
-Capacitores
Coordinador
general:
Pedro Balbi
Coordinadores
de grupo:
Ligia Franco, Pablo García, Susana González,
Wilson Netto, Ismael Núñez, Sandry Ramírez,
Ricardo Terán, Alvaro Veira,
Alejandro Villamil, Alejandra Yoldi, César Pedemonti, Ernestina
Sánchez.
II E.N.P.F.
10 al 15 de Diciembre de 1990
Instituto
de Profesores “Artigas”
Montevideo
Talleres:
-El constructivismo en la enseñanza de
Anna María Pessoa (Brasil)
-La epistemología genética en la
enseñanza de
Dirceu da Silva (Brasil)
-Láser y sus
aplicaciones-
Alberto Maiztegui y Vicente
Capuano (Argentina)
-Métodos
complementarios para el estudio de
ciertos fenómenos ondulatorios- Carlos
Zamalvide, Ismael
Núñez (Uruguay)
-Interface entre un microcomputador y la
experiencia en el laboratorio de Física
– Pablo García,
Juan Correa (Uruguay)
-Construcción
de materiales de bajo costo –
Edgar
Gómez, Luciano de los Santos, Diber Becerra (Uruguay)
III ENPF y I EIEF
Montevideo
Conferencias:
“Representaciones
mentales sobre conceptos básicos en mecánica y sus
aplicaciones a la enseñanza
no formal (riel de aire)”
Gerardo Torres Orozco - Elaine
Reynoso Haynes (UNAM, México)
“Representaciones
mentales sobre conceptos básicos en mecánica y sus
aplicaciones a la
divulgación (tiro parabólico)”
Gerardo Torres Orozco -Elaine
Reynoso Haynes (UNAM, México)
“Sugestoes
para o ensino da Física na formacao de profesores para as
séries iniciais”
Fernanda Ostermann - Marco
Antonio Moreira (UFRGS, Brasil)
“Enseñando
el concepto de entropía”
C. Speltini - M.C. Menikheim
(UBA, Argentina)
“El
desarrollo de equipamiento didáctico como actividad de
aprendizaje”
C.
Cámara - R. Carrera - S.
Giorgi -
S. Concari
(UNL, Argentina)
“El
trabajo de investigación como recurso didáctico en la
enseñanza de
S. Concari - G. Alzugaray - A.
Arese - R. Pozzo (UNL, Argentina)
“Interacciones
térmicas. Explicaciones de los estudiantes. Aspectos
conservativos.”
Amadeo Sosa - María Isabel Olivet
“Dinámica
Rotacional: trabajo experimental. Conservación del momento
cinético” (Ponencia)
Alejandra Delgado - Odi
Prieto - Guzmán Trinidad
“
Carlos
Zamalvide – Pablo García
IV
ENPF y II EIEF[15]
12 al 16 de Diciembre de 1994
Montevideo
Talleres:
“Filosofía de la ciencia y
enseñanza de
A.
Zylbersztain(UFSC, Brasil)
“Robótica y
enseñanza”
G. Ghilardi
F. Varsi (ESEEC
“F. Arias”, UTU)
“Teoría de Galperin e
implicaciones de la enseñanza de
R. Tambutti (UNAM,
México)
“Teoría del color”
Carlos Zamalvide
Pablo García
“Aplicaciones del CASSY
desde el punto de
vista didáctico y experimental asistidos por el computador.
INFED
M. Baudín, M. Vacca,
M. Jubín, E. Gómez
“La estructuración de conceptos
claves en la enseñanza de la termodinámica
básica”
F. Osterman (URGDS,
Brasil), J. Martínez (UNP, Argentina), B. Pérez (UNP,
Argentina), M.
Olivet (CES)
“Desarrollo del pensamiento
lógico”
I. Villareal, H. Muñoz
“Superación de modelos
representativos en el aprendizaje de las leyes del movimiento”
J. Vicario, G.
Tarasconi, L. Lifschitz,
A. Fernández, R. Amiela
(URC, Argentina)
“Probletorios”
M. C. Memikheim (UBA,
Argentina)
“Alternativas metodológicas
para la enseñanza de
E.
Terrazán (UFSM)
V
ENPF[16]
Playa Fomento
Colonia
“Aprender
Física jugando”
Claudia
Nielsen – Marisa Morales
“Teoría
del color”
Carlos Zamalvide, Pablo
García
“El Rol de los principios de
Mario Guerra
Conferencia:
“El sumidero invertido”
Rafael Guarga
Participaron 120 personas.
VI
ENPF y III EIEF[17]
Rocha
Conferencias:
1-El
cambio conceptual y la enseñanza de las ciencias
Mario Carretero (UAM, España)
2-El
modelo del electromagnetismo clásico: Ampère, Faraday,
Maxwell.
Mario Guerra.
3-Vida
y Cosmos
Ramón Méndez
4-Instrumentalismo
y realismo en Física
Rodolfo Gambini
5-El
educador como actor
Ruben Yánez
Dinámica
Rotacional
Jorge Vicario - Claudio Cevallos
- Adriana Fernández - Carlos Tarasconi (UNRC, Argentina)
Física
Moderna: Física Nuclear, Radiación, Física de
partículas.
Gabriel González Sprinber
Aproximación
crítica a la discusión de la epistemología actual.
Juan Carlos Yeanplong
La
interfaz CASSY en los laboratorios de Física de los liceos de
Educación
Secundaria.
Juan Pablo Forcheri - Alejandro
Villamil
Tratamiento
de datos experimentales con el computador en
Pablo García - Lucía Terra
Física
del caos
Juan Diana
Mapeamiento
Conceptual
Amadeo Sosa
VII
ENPF[18]
Termas de Guaviyú
Paysandú
“Evaluación”
Julia Leymonie
“Ciencias Físicas”
Wilma Baisón - Pedro
Estramil
“Física Experimental”
Carlos Negreira y
equipo (UdelaR)
“Física de la partícula. Modelo
estándar”
Raquel Edith Haudemand
y equipo (FRCU, Entre Ríos, Argentina)
“Electromagnetismo”
Mario Guerra
Colonia del Sacramento
Colonia
21 al 25 de Setiembre de 1998
Conferencias:
Ivan
Ruddock (University of Strathclyde, Glasgow, Reino Unido)
“Abordagem
temática no ensino de Física”
Demetrio
Delizoicov (Universidad de
Florianópolis, Santa Catarina, Brasil)
“Superación
de infinitésimos por el ordenador”
Juan
Grompone (Universidad de
“Las
telecomunicaciones”
Fernando
Bracco (Director de El Correo)
“Redes
eléctricas del Uruguay y su relación con la
instalación domiciliaria”
Isi
Haim (Universidad de
“Modelo
mentales y aprendizaje de Física”
Marco
Antonio Moreira (UFRG, Brasil)
“Qué
piensan los docentes acerca de lo que enseñan?”
Gustavo
Bender (Dr. en Física, UBA)
“Abordagem
temática no ensino de Física”
Demetrio
Delizoicov (USC, Brasil)
“Física
de la partícula: modelo estándar-Aplicaciones al campo de
la
físico-química”
Raquel
Haudemand (FRCU, Argentina)
“Láseres
y máseres”
Adrián
Silva (UBA, Argentina)
“ Examen
FCI”
Check
Hollembeck (California, USA)
Ponencias:
“Robótica
Educativa: Su importancia en el aprendizaje de las ciencias”
José
Miguel García
“Paradigmas
contemporáneos en exposiciones científicas”
Martha
Marandino
Guaracira
Gouvea (UFF, RJ, Brasil)
“Obtención de diagramas de difracción con
lentes de Fresnel”
Carlos
Fariello (Durazno, Uruguay)
“El lenguaje científico en vísperas del
siglo
XXI y la enseñanza de
Lucía
Almeida- Marly Da Silva (UFF, RJ,
Brasil)
“Razonamiento hipotético-deductivo en
relación a la flotación.”
Sonia
Krapas (UFF, RJ, Brasil)
María
Celia Dibar Ure (UBA, Argentina)
Luiza
Rodríguez de Oliveira (USP, Brasil)
“Las
actividades experimentales en la formación continuada de
profesores.”
Inés
Prieto Schmidt (UF, Santa María, Brasil)
María
Regina Kawamura-Eduardo Terrazán (UFSM,Brasil)
“La
enseñanza de las ciencias en el proceso de desarrollo de las
Primeras Facultades Brasileñas-Siglo XIX.”
Carlos
Antonio Miranda (UFF,Brasil)
Talleres:
“Movimiento
natural y violento de los cuerpos”
Gianni Bonnera
(Italia)
“Algal holography and
novel laboratory
experiments in non linear optics and optical fibers.”
Iván
Ruddok (US, Glasgow, Reino Unido)
“Laboratorio
de creación visual”
Marcos
César Danhoni (Brasil)
“Termodinámica
de la atmósfera. Algunos conceptos fundamentales.”
Cristina
Speltini-Andrea Garrido (Argentina)
“Sonido, computadora y fourier”
Carlos
Zamalvide - Pablo García
- Alejandro Villamil (Uruguay)
“Experimentando en el
laboratorio”
Edgar
Gómez - Mariel Mayero (Uruguay)
“Aprendizaje
significativo: un concepto subyacente”
Marco
Antonio Moreira (UFRG, Brasil)
“Renovación
de recursos didácticos en los cursos de 3er año de CBU:
videos no formales, actividades de laboratorio.”
Manuel
Oroño-Pablo Morelli (Uruguay)
“Laboratorio
de Electromagnetismo para la enseñanza media.”
Rafael
Silva Córdova (UPA, Chile)
“Estrategias
de aprendizaje”
Jorge
Flores (UG, Ecuador)
“Una
forma de aprender: la resolución de problemas.”
Julia
Leymonie-Amadeo Sosa (Uruguay)
“Fuerza
y movimientos. Propuestas de transferencia al aula”
Sonia
Concari (UL, Santa Fé, Argentina)
Gloria
Alzugaray (UL, Santa Fé, Argentina)
“Desenvolvimiento
de un programa de Física a partir de um tema”
Demetrio
Delizoicov (Universidad de Florianópolis, Santa Catarina,
Brasil)
“Modalidad
de aplicación de herramientas computacionales en la
enseñanza de
Hugo
Kofman (USF, Argentina)
NOTA:
durante tres días
se hizo conexión con
Participaron más de 230 docentes.
IX
ENPF[20]
19 al 22 de Setiembre de 1999
Mercedes
Soriano
“El
campo eléctrico como medio de comunicación y
exploración del ambiente en peces
autóctonos”
Omar
Macadar y
Ángel Caputi (Instituto de
Investigaciones Biológicas Clemente Estable)
Ponencias:
Hacia una integración opto
electrónica
Ricardo
Marotti, Enrique Dalchiele (Instituto de Física, Facultad de
Ingeniería),
Cristina Masoller (Instituto de Física, Facultad de Ciencias).
Cinemática
en 3º c.b.u.: una experiencia de aula.
Alejandro
Parrella (Enseñanza Secundaria)
Talleres:
“
Circuitos eléctricos“.
Alejandro Villamil,
Pablo García (Instituto de Profesores “Artigas”).
“Taller
de láser y fibra óptica”
Pablo Garateguy (Instituto de Profesores
“Artigas”)
“Termodinámica.”
Carlos Bello
(Instituto de Física, Facultad de Ciencias, UdelaR)
“Máquinas,
mecanismos y puertas lógicas”
Sandry Ramírez
(Consejo de Educación Secundaria)
“Herramientas
didácticas en
Alfredo Arnaud,
Sandra Kahan, Ricardo Marotti, Enrique Dalchiele (Instituto
de Física, Facultad de Ingeniería, UdelaR).
“Desarrollo
cognitivo del adolescente. Formalización del
conocimiento”
Beatriz Abero (Instituto
de Profesores “Artigas”)
“Óptica
y ondas”
Wilson Netto
(Actual Director del Depto. De Física de
Roberto Sepúlveda (
UTU)
17 al 21 de Setiembre de 2000
Punta del Este
Maldonado
“Mecánica
y primera ley de
Chuck Hollenbeck (Chaffey College,
Alta Loma, California, (EEUU)
“Tecnología
espacial: percepción remota o teledetección al servicio
de
Roberto Richardson Varas (Universidad Santiago de Chile –
Fac. de Ing. Departamento
de
Ingeniería Geográfica.)
“Detectores
de radiación x y g
del film a los semiconductores compuestos.
Desarrollo de nuevos materiales en el Uruguay: su
aplicación a la
detección de la radiación. Incidencia de la
relación Tproducto /Tsustrato
en el crecimiento de film
cristalino de Hg I2”.
Química Laura Fornaro (Encargada de
“Fundamentos
y modalidades de aplicación de simulaciones en
Hugo Kofman
(Grupo de
investigación y desarrollo de la enseñanza y aprendizaje
de
“Los
Libros de texto en
Sonia Concari - Universitaria. Santa Fe –
Argentina.
“Construcción
del conocimiento en las Ciencias Básicas.”
Vicente Capuano. (Facultad de Ciencias
Exactas) Argentina.
Panel:
“El papel de
Dicho panel se
integró con 4
panelistas y un moderador.
Los panelistas
fueron Mario
Guerra, el Winston Monbrú, Ricardo Vilaró y Jorge
Rodríguez siendo el Moderador el
periodista Miguel
Muto.
“Propagación
de ondas en medios materiales”
Wilson Netto (Director del Dpto. de Física de
Roberto Sepúlveda (U.T.U.) Montevideo –
Uruguay.
“Las
leyes de
Alejandro
Villamil, Pablo
García (Instituto de Profesores
“Artigas”).Montevideo – Uruguay.
“Aportes a
Alicia
Acland (Instituto de Profesores “Artigas”) Montevideo
– Uruguay.
“Tecnología
espacial: percepción remota o teledetección al servicio de
Roberto Richardson Varas
(Universidad de Santiago de Chile Facultad de Ingeniería
- Departamento de
Ingeniería Geográfica)
“Calor,
Temperatura y Termodinámica: una alternativa para la
planificación de su
enseñanza”
Silvia Ragout
de Lozano
(Universidad Nacional de Tucumán) y Lic. Marta Cárdenas
(Licenciada en Física,
Prof. de Física en
“Propuestas
didácticas sobre fluidostática, fenómenos
superficiales e hidrodinámica:
experiencias y simulaciones computacionales”
Lic.
Hugo Kofman (Grupo de Investigación y Desarrollo de
“Teoría
y práctica de los sensores”
Pablo
Garateguy (Instituto de Profesores “Artigas”) - Uruguay
“Nuevas
tecnologías y Educación virtual”
Gustavo Bender
(Departamento
de Física en
“Los
mapas conceptuales y la estructura del conocimiento: su uso en la
enseñanza de
Electricista Electrónico Vicente
Capuano.(Facultad de Ciencias Exactas) - Argentina
“Software
en Física”
Fernando Fontán Bartibás. (Enseñanza
Secundaria) - Uruguay
“Desequilibrios,
inestabilidades y otras
inquietudes “ (un taller para los que desean recuperar el
equilibrio)
G. Bender
(U.B.A.) y V. Furci (U.B. A.) - Argentina
“De colores
y de sombras coloreadas”
Cristina Menikheim - Antonio Castellano - Guillermo
Nicolás Skop - Gladys Fidalgo -
Buenos
Aires – Argentina.
“Repensando
la enseñanza de
Pablo Martinis - Antonio Romano - Uruguay
“La
evaluación en la enseñanza de
Hugo R Tricárico y Lic Alfredo García Echarri
(Universidad Nacional de General San Martín) - Buenos Aires
– Argentina
“Propagación
del Calor”
Nicolás Pérez (Instituto de
Física
Facultad de Ciencias) -
Ismael
Núñez (Instituto de Profesores
“Artigas” e Instituto de Física Facultad de
Ciencias, UdelaR) - Uruguay